Bugün öğretmenler günü…

Avni DEMİR

24.11.2012 - 10:08 Yayınlanma

n Evet; bugün Öğretmenler Günü.

n Bugün en önemli günlerimizden biri.

n Bizleri, geleceğimizin teminatı çocuklarımızı yetiştirenlerin günü.

n Öğretmenler, kutsal bir mesleğin fertleri.

n Onları, bizleri yetiştirdikleri biçimde saygıyla anmamız gerekir.

n Onlara verilen değeri göstermeliyiz.

n Onları mesleklerini en iyi biçimde yapabilecek ortama kavuşturmak zorundayız.

n Onlar, bizleri yetiştirdi, biz ise bizleri yetiştirenlere gereken destek ve önemi veriyor muyuz?

n Gereken saygıyı gösteriyor muyuz?

n Öğretmenlerimizin insanca yaşayabilmeleri için yetecek oranda maaş verilebiliniyor mu?

n Öğretmen olarak yetiştirilenlere görev verilebiliniyor mu?

n Veliler olarak öğretmenlere karşı gerektiği saygı ve sevgiyi verebiliyor muyuz?

n Veliler olarak öğretmene emanet ettiğimiz çocuklarımıza öğretmene saygının önemini aşılayabildik mi?

n Öğrencisi veya velisi tarafından dövülen, hatta bıçaklanan öğretmenlere gereğince sahiplenebiliyor muyuz?

n Bırakın bizleri, Milli Eğitim sahip çıkabiliyor mu?

n Bizler, yetkililer öğretmenlerimize gerektiği önemi veremezken, öğretmenler acaba geleceğimizin teminatı çocuklarımızı yeterince eğitebiliyor mu?

n Görünen o ki; ortada bir kan kaybı var.

n Hepimizin hatasından kaynaklanan.

n Ne dersiniz?

n Bu ihmalkarlık değil de ne?

n Vurdumduymazlıkta üstümüze yok.

n Aldırış etmeyiz, önemsemeyiz.

n Başımıza gelebilecekleri hiç ama hiç hesap etmeyiz.

n Bodoslama dalarız her işe, bir an önce bitirmeye çalışırız.

n Hesap-kitaptan anlasak da uygulamaktan uzak kalmayı tercih ederiz.

n Batılılar gibi başlayıp Doğulular gibi bitiririz her işi.

n Gülerek başlayıp, ağlayarak bitirmekten bile ders alamaz olduk.

n Böylesine bir duyarsızlık, gerekli önlemleri alamamazlık Tekkeköy’de faciaya neden oldu.

n 5 kişi öldü, 15 kişi de yaralandı.

n Şimdi hepimiz dövünüp duruyoruz.

n İş kazalarını gündeme getiriyoruz.

n Önlem almayanları suçluyoruz.

n İhmalkarlıkları bir bir sıralıyoruz.

n Birkaç gün Batılı gibi söylenip dururuz, sonrasında ise Doğulular gibi devam ederiz.

n Bugün ihmalkarlıkları ortaya koyanlar o ihmalkarlıklar yinelenirken onlar sessiz kalıp adeta bir sonraki faciaya dek sessizliklerini sürdürecek.

n Tıpkı geçmişteki facialarda olduğu gibi.

n Yanılıyor muyum, ne dersiniz?

n Medyada çete operasyonu…

n Kutsal kabul ettiğimiz mesleğimizin içine sonradan sızan ve olumsuz kullananların verdiği zarar küçümsenemez.

n Bu meslek farklı.

n Bu meslek çıkarlarını ön planda tutanların mesleği değil.

n Bu meslek özveri isteyen, zorla almak değil, zorla bilgilendirmeye gayret eden bir meslek.

n Bu mesleğin gerçek sahipleri güven aşılamış, inandırmış ve yön vermiş haliyle daima saygınlık görmüştür.

n Sonrasında türeyenler bu saygın mesleğin kelimenin tam anlamıyla içine ettiler.

n En acı yanı da onların türemesine iktidarların neden olması.

n İktidarlar ortaya attı, büyüttü, destek verdi.

n Sonrasında ise iktidarları da tehdit eder hale geldiler.

n İşadamlarından rüşvet istediler.

n Bürokratlardan şantajla yapılamaz işleri yapmalarını istediler.

n Kral kesildiler.

n Mesleğin gücünü çıkarları için kullandılar.

n Artık bu türlere ‘dur’ denmesi gerektiği gerçeği kabullenilir oldu ve teknik takipler sonucu gerçekleştirilen operasyonlarla yakalanıp adalete teslim ediliyorlar.

n Kaçınılmaz olması gereken bu.

n Mesleğe sızıp şantaj yapanlara son verilebilmesi için bu tür operasyonlara ihtiyaç var.

n Bu arada, daha öncede uyarmıştım, bu türlere fırsat verilmemesi, şantajlarına karşı konulması, hak ettikleri cezaya çarptırılmaları için hepimize düşen görevi hepimiz yerine getirmeliyiz.

n Ne dersiniz?

n Gülümse:

n Öğretmenin notu…

n Minik kız elinde karnesiyle evden içeri girmiş. Karnesini babasına göstermiş. Babası bir bakmış baştan aşağı pekiyi, bir iki tane de iyi

n var, ama öğretmen karnenin altına şöyle bir not düşmüş:

n - Çok akıllı ve yetenekli bir çocuk fakat bir kusuru var, derste çok

n konuşuyor. Buna nasıl son verebileceğimiz hakkında fikirlerim var, en kısa zamanda siz velisiyle de paylaşmak istiyorum

n Baba bunun üzerine karneyi imzalamış ve öğretmenin görüşlerinin altına kendi de bir not düşmüş:

n - Lütfen paylaşalım, çünkü işe yararsa ben de annesinde

n uygulayacağım..

n Ne dersin…

n Temelcik e öğretmeni sormuş,

n -Kompozisyonun iyi ama Cemal inkiyle kelimesi kelimesine aynı,ne dersin bu işe?

n -Cemal inçi de iyi derum..

n Ali’nin cevabı…

n Öğretmen Aliye sormuş:

n -Rüzgar nedir?

n -Acelesi olan havadır öğretmenim.

n Aforizma:

n Bir öğretmen ebediyete hükmeden insandır. Tesirlerinin nerede biteceği asla bilinemez.

n Henry Adams

n Tarihte Bugün:

n 24 Kasım 1930 : Atatürk, Samsun dan Çarşamba ya gitti. İlçede ziyaret ve incelemelerde bulundu. Türkocağı hatıra defterine Çarşamba Türkocağı nda tanıdığım gençlik iftihara lâyıktır. diye yazdı. Atatürk, akşam Çarşamba dan Samsun a döndü.

n Başöğretmen Mustafa Kemal Atatürk…

order abortion pill abortion pill where can i buy abortion pills

Önceki Sonraki